历史

如果只读一部历史，你要读大唐史。如果只读一位帝王，你该读唐明皇。在位44年，年轻时意气风发、中年时志得意满、年老后沉迷荒唐，毁誉交织的一生，黯然收场。…………………………………………唐玄宗——大唐盛世的形象代言人。他天资英武，雄才大略，一手开创了大唐王朝的黄金时代——开元盛世，然而，这个声名显赫的伟大帝国，又在他的统治下遭遇了唐朝历史上最大的一次劫难——安史之乱。

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备受赞誉的历史学家哈鲁图尼恩研究了现代性的三个产物：“日常”“当下”和社会科学学科，如“区域研究”。“日常”是社会生活的共同空间，将习俗、规范和习惯所形成的文化惯例纳入其中，是现代虚构作品与哲学的主题。哈鲁图尼恩通过对比日本和欧洲对日常生活的反思，探讨欧美以外地区对资本主义社会的反应是相同的这一普遍观念的不合理之处。为了更深刻地理解欧洲和日本的现代性，哈鲁图尼恩试图重新理解东西方知识分子用

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20世纪在世界东方，最激动人心与震撼人心的，莫过于中华民族从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。在这一命运形成过程中，中国国民党、中国共产党、联共（布）与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量，以中国大地为舞台，发生了猛烈碰撞。震撼世界的中国工农红军二万五千里长征，正是这四股力量在中国大地思想冲突与实力较量的结果。只有深入了解中国共产党人走过的历程，才能深刻理解胜利的必然性。本

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★传记作家卡罗琳·穆尔黑德二战系列作品★记述法国维希政权下女性的抵抗运动、集中营生存与战后生活★见证友谊与智慧的力量本书为“穆尔黑德二战作品集”第一部，获誉《多伦多星报》最佳图书、《纽约时报》优秀读物。二战期间，为换取轴心国不瓜分法国，维希政权助纣为虐，协助抓捕犹太人和其他“不良分子”。一些勇敢的女性，因仇恨和抵抗纳粹占领者而团结起来，她们分发反纳粹传单，印制

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要理解暴政，先見證歷史《暴政》作者提摩希．史奈德，衝擊歷史認知的經典之作20世紀最黑暗的歷史現場，不在納粹德國，也不在共產蘇聯，而在兩者的野心交會之地：1400萬人葬身的血色大地。見證普利摩．李維未能記錄的屠殺真相，漢娜．鄂蘭理論之外的極權全貌。★全球翻譯32種語言．橫掃12項國際大獎．唯一中文版★《經濟學人》、《紐約時報》、《金融時報》年度

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★“聊出来的三国”系列在对《三国志》《后汉书》《资治通鉴》中的人物聊天进行深度挖掘的基础上，以时间为线，以聊天为点，还原了一段通过聊天改变汉末三国历史走向的史实。《建安十三年》作者锋云诚意之作！★本书通过对一场场聊天的细致描述和深入剖析，全景式地展现了刘备及其追随者们如何从幽州到徐州、从荆州到益州的曲折创业期，赤壁获胜后借失荆州、夷陵惨败、北伐南征的艰难守业期，以及蜀汉政权汉中失利、成都出

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中国风（Chinoiserie）是自13世纪晚期开始就在欧洲出现的一种艺术和文化文化艺术现象，而马可波罗在元大都（北京）受到元世祖忽必烈接见这一事件可以作为中国风尚兴起的一个标志。不过，中国风（Chinoiserie）这一学术术语则要到19世纪才得以确定，被用来形容受到中国或者更宽泛一些的远东文化影响的欧洲艺术潮流。本书旨在通过配套的图片与文字为读者勾勒出中国风在欧洲发展历史的轨迹。

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“青铜世界”与“竹简世界”是侯格睿独创的专门名词，也可以说是文学形象的比拟术语。这两个术语是对中国历史模型文、武两个层面的摹写。侯格睿在书中为我们呈现了一副司马迁与秦始皇争夺世界的画面。在这场比赛中，秦始皇凭借强制和暴力，而司马迁以道德重建作为管理国家和人类社会的基础，借助《史记》赢得了比赛。他们争夺的焦点是“定义世界”。司马迁将秦始皇拉回了他试图否定的历史序列中，接受历史的评价；他通过全面记载汉

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1.史学大家钱穆《国史大纲》课堂版，历经六十载传奇面世！2.源于北大盛况空前的课堂、修订于西南联大、完备于香港新亚书院；被顾颉刚和牟宗三评价“课讲得很精彩”“极得学生欢迎”。三度开讲，影响千万人。3.此书以钱穆于新亚书院第三度讲授“中国通史”为底本，也是*为成熟完善的版本。尘封多年的讲义，更精粹的讲述，是一份不可多得的珍贵史料。4.与国史扛鼎之作《国史大纲》相副相应

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【编辑推荐】在古典时期的伟大人物中，亚历山大大帝几乎是独一无二的传奇：在短暂的一生中，他统一希腊，征服波斯，兵锋远至印度，建立起空前强大的帝国，促进了东西方的文化交流，开启了希腊化时代。《亚历山大大帝》聚焦于他的生平与同时代的实物证据，试图还原一个真实的亚历山大。【名人评价及推荐】作者叙事能力高超，主线明晰，重点突出；材料梳理能做到点面结合，张弛有度，但又不失深度；利用当代

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《东京梦华录》多记崇宁以后所见，时方以逸豫临下，故若彩山灯火，水殿争标，宝津男女诸戏，走马角射，及天宁节女队归骑，年少争迎，虽事隔前载，犹令人想见其盛。至如都人探春，游娱池苑，京瓦奏技，茶酒坊肆，晓贩夜市，交易琐细，率皆依准方俗，尢强藻润，自能详不尽杂，质不坠俚，可谓善记风土者。

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对于渴望进入中国古代史研究领域的学子来说，本书几乎是手把手地指明了入门的途径。举凡古籍、石刻、简帛、文书、图像以及今人论著、刊物都有它们的翻检之道，而对版本与校勘的把握、考古新发现的追踪，则有利于学识的积累和更新。更进一步的学术论文写作也有它的一定之规，容不得半点虚假和取巧。学术素养就是在这样持之以恒的训练中养成的。荣新江，1960年生，河北人，毕业于北京大学历史系，现为北大历史系暨中

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