究竟什么才是知识？知识从何而来？为什么有些信念的来源就是可靠的知识?哲学家对知识的思考有哪些不同的答案呢？……关于知识的问题，几千年来一直是哲学家思考的重点，他们彼此争论，寻求问题的答案。对知识的哲学研究就是认识论。在书中，你可以读到柏拉图、康德、笛卡儿等不同哲学家对知识的思考，重塑你对知识的认识，也能在外在主义、内在主义、怀疑主义、经验主义的理解中开启你对
本书作者为瑞士著名心理学家让·皮亚杰（1896—1980）。在本书中皮亚杰用结构主义和建构主义的理论，全面系统地阐述了其对于认识的发生和发展的理解。全书分三部分：第一部分讨论了儿童从最初只有孤立的动作到主客分化，直至形成概念思维的整个过程的心理机制；第二部分分析了获得认识的生物学前提，也就是认识在机体方面的起源和机制问题；第三部分试图从发生认识论的角度回答古典认识论的问题，包括逻辑学中的公理化、数
拉卡托斯（1922—1974），匈牙利裔英国著名的数学哲学家和科学哲学家。本书分为三个部分：第一部分“数学哲学”，重点分析了无穷回归、经验论、非标准分析对数学哲学和数学史的意义等论题；第二部分“批判的论文”，研究了科学理论的评价标准、必然性和普遍性、归纳逻辑问题等论题；最后一部分“科学与教育”，指出科学哲学的教学以及科学的社会责任问题。拉卡托斯在书中体现的数学哲学思想，对现代数学哲学和数学研究实践
