解释

《21世纪法学研究生参考书系列•刑法分则的解释原理(第2版)(套装上下册)》作者基于“心中永远充满正义，目光不断往返于规范与事实之间”的解释理念，站在客观解释论的立场，就刑法分则解释中的若干问题展开了深入细致的研究，得出了富有新意的结论，这些问题是：解释原理与解释方法、分则与总则，“……的”与“处……”。防止漏洞与减少对立、避免矛盾与保持协调，保护法益与违法要件，客观要素与主观要素。主观的超过要素

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简介：格尔茨这本开拓性的著作，美国社会学协会１９７４年索罗金奖获奖作品，有助于为整个一代人类学家界定其领域的终极目的。——《出版家周刊》前言当一位人类学家在殷切的出版商的催促下，着手收集他的某些论文，以便对他自离开研究生院后十五年中的工作作一个回顾性的展示时，面临着两个困难的抉择：收集哪些论文以及如何以诚实的态度来对待收集进来的论文。我们所有这些为社会科学杂志写文章的

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-编辑推荐-☆福柯晚期讲座集第二本，拜德雅持续增量中！☆•从古希腊时期德尔斐“认识你自己”的箴言，到基督教于4-5世纪所发展出的一种新的自我技术——“述说自己”，再到现代科学对自我的探查，西方文明对于自我本质的追究从未间断。•福柯注意到自我的形成和演变史中所蕴含的中断，而这正是福柯在这两次演讲中试图揭示的由基督教的诞生而导致的重大变化，这一变化甚至决定了后来西方自我文化

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本书曾是美国麻省理工学院计算机科学专业的入门课程教材之一，从理论上讲解计算机程序的创建、执行和研究。主要内容包括：构造过程抽象，构造数据抽象，模块化、对象和状态，元语言抽象，寄存器机器里的计算等。HaroldAbelson是MIT1992年度MacVicarFacultyFellow。在MIT电子工程和计算机科学系工作，得到过重要的计算机科学教育奖——IEEE计算机学会的B

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*从零开始，自己写一门语言*体验从无到有实现类C语言的乐趣在程序员与计算机的“交流”过程中，解释器无疑扮演着优秀的翻译角色。它为只懂0和1的计算机翻译源代码，为看似随机的字符赋予含义。这是如何实现的呢？充满好奇心的你，是否曾经思考过这个问题？跟随本书，你将揭开解释器的神秘面纱，通晓它的工作原理，并编写出自己的解释器。本书采用Go语言来为自创的编程语言Monkey实现解释器。你将

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CSDN副总裁、《编程之美》《构建之法》作者邹欣老师作序推荐.从零开始，将Haskell的Parsec解释器移植到Java和Scala，并通过详细的程序实例，深入浅出地介绍了组合子逻辑这个函数式编程的基本范式，给读者展示了Parsec组合子的原理、实现和应用。阅读本书，读者不但可以掌握Parsec解释器的实现方法，而且可以加深对Parsec组合子的理解。本书也可以作为学习Java和

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和没有生命的物体一样，生命体也是由物质粒子构成的。是什么让某些物质粒子的集合从无生命的物质变成了一个有生命的人？是什么让他们拥有了感觉和体验的特权？在《意识的解释》中，作者丹尼尔·丹尼特提出了意识产生的“多重草稿”理论，向传统的“笛卡儿剧场”理论发起了挑战。引用来自神经科学、心理学、哲学、人工智能、计算机科学等多个学科和领域的研究和理论，结合精巧的思想实验和严谨的逻辑推演，作者认为意识并不

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140亿年前，宇宙做好了诞生的准备。我们不知道在那之前发生过什么（如果有“之前”的话），只知道宇宙从那时开始膨胀，一直持续到现在。大爆炸后的最初几纳秒里，宇宙不过是均匀炽热的粒子，其温度比太阳的高几百万倍。接着以某种方式，宇宙开始膨胀，一切都冷却了下来，粒子形成了稳定的结构，元素诞生了。对于宇宙而言，元素是“烹饪”最基础的食材，从甜菜根到自行车，世间的一切都是由元素这种最纯净的物质

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量子力学可以证明你是蝙蝠侠？怎么能让薛定谔那只猫活过来？每个人都可以建造一个自己的粒子检测器？世界是一场幻觉吗？海鸥的鸣叫和夸克有什么关系？你该怎样给Z粒子讲一个笑话？……关于量子力学和粒子物理学，你想知道的这些问题，以及更多更多的问题，在这本书里都能找到答案！充满激情的英国科学教育新锐蒂姆·詹姆斯继《元素周期表何以解释一切》之后，为

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编辑推荐★“科学怪咖”兰道尔•门罗的畅销科普书《万物解释者》全新修订升级！用小学生都能懂的极简语言，图解45种复杂事物，从你家里的挂锁、微波炉、卫生间，到好奇号火星车、核电站、太阳系，内容包罗万象，满足你所有的好奇心和求知欲。★阅读体验升级！开本放大50%，字号更大，再也不用担心累眼睛。★知识量升级！修复老版bug，新增事物通用名词表，包含全书800多个名词，均由来自各领域

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一个菜鸟的设计模式之旅，文章可能会有不对的地方，恳请大佬指出错误。编程旅途是漫长遥远的，在不同时刻有不同的感悟，本文会一直更新下去。程序介绍本程序实现解释器模式。程序可按需加载用户自定义的.w

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《计算机程序的构造和解释》成型于美国麻省理工学院（MIT）多年使用的一本教材，1984年出版，1996年修订为第二版。在过去的二十多年里，该书对于计算机科学的教育计划产生了深刻的影响。在第二版中，大部分重要程序设计系统都重新修改并做过测试，包括各种解释器和编译器。作者根据其后十余年的教学实践，还对其他许多细节做了相应的修改。HaroldAbelson是MIT1992年度Mac

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