在生活中,数学无处不在,它是人类生活的工具。《DK儿童STEM创新思维培养:图解数学》从数字、计算、测量、几何、统计和代数六大版块,帮助孩子构建完整的数学思维;借助数轴、数字网格等形象化工具,以图画的方式解释数学原理,向孩子展示数学的魅力;渗透STEM教育理念,培养孩子的创新思维、独立思考和动手解决问题的能力。与《DK儿童STEM创新思维培养:图解数学》一起,理解数学,理解我们周围的世界!
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保罗・哈尔莫斯以他在许多数学领域的研究著称于世,其中包括泛函分析、遍历理论、测度论、布尔代数理论等。他对数学的其他领域也保持浓厚兴趣,对于数学的主要进展十分关注,这显示出他作为一位数学家的地位,远超出狭窄的工匠之上。在1938年由伊利诺伊大学取得哲学博士学位之后,曾在许多大学任职,其中包括芝加哥大学、密歇根大学和印第安纳大。