在生活中,数学无处不在,它是人类生活的工具。《DK儿童STEM创新思维培养:图解数学》从数字、计算、测量、几何、统计和代数六大版块,帮助孩子构建完整的数学思维;借助数轴、数字网格等形象化工具,以图画的方式解释数学原理,向孩子展示数学的魅力;渗透STEM教育理念,培养孩子的创新思维、独立思考和动手解决问题的能力。与《DK儿童STEM创新思维培养:图解数学》一起,理解数学,理解我们周围的世界!
我们借助俄罗斯方块来说明如何使用《设计思维手册》。首先从“理解设计思维”的各个阶段开始,然后在“变革”这一主题模块中,讨论塑造框架的最佳方法,以及战略性远见如何帮助我们创造出更宏大的愿景。最后一部分“设计未来”,侧重于探讨数字化设计标准、生态系统设计,以及系统思维与设计思维的融合,还有如何将设计思维和数据分析相结合的各种方案。拉里·利弗教授斯坦福大学机械工程设计教授斯
本书基于大数据和人工智能技术,深入阐述了AHP、回归分析、神经网络、感性工程学、因子分析、K-平均算法、大数据聚类分析、数据挖掘技术、云计算、蚁群算法等方法在产品设计和设计创新中的实际应用。本书案例丰富,实用性强,适合数据分析师、研发工程师、产品经理、产品运营者、设计学者、产品设计师,以及其他对数据感兴趣、并希望借助数据力量的人群阅读和参考。
21世纪是中国的世纪吗?中国能否成为发达国家取决于未来中国的创新力。中国能否越过中等国家收入陷阱,继续引领全球经济,亦取决于其创新力。而创新力很大程度上取决于人口因素,包括人口规模、组成和分布。中国的创新力能否比肩甚至超越美国、欧洲、日本呢?中国以前享受了人口多、市场大的优势,但是未来会受累于人口严重老龄化问题。中国的人口分布和流动也存在结构与政策的问题。与中国相比,在创新和人口方面,美国
《创新者》是沃尔特·艾萨克森继全球畅销书《史蒂夫·乔布斯传》之后的又一部力作,不仅讲述了计算机和互联网从无到有的发展历程,为我们生动地刻画出数字时代的创新者群像,还深度挖掘互联网的精神内核,解读了“诗意科学”这个重大主题。在近200年的数字化进程中群星闪耀,艾萨克森从第一个计算机程序的创造者、浪漫主义诗人拜伦之女埃达•洛夫莱斯伯爵夫人说起,细数了这一群将科学与人文融合的创新者,他们包括第
哪些人缔造了硅谷?哪些人塑造了美国的科技创新?这本书提供了一个真实的幕后故事。它是一段长达70年的史诗,讲述了美国加利福尼亚州北部一个青翠的小山谷如何打造商业传奇,以及那里的人如何一次次顶住“硅谷已死”的传闻,不断推动科技创新。如同“天定命运”引领19世纪的美国人西进一样,科学发现也是20世纪美国的昭昭天命。书中将硅谷发展历程划分为四个关键阶段,透过其中的里程碑事件和出场人物,揭示出“硅谷