站在物質核心的人物本書共有七章,內容是費曼博士在美國康乃爾大學梅森哲講座(MessengerLecture)的演講紀錄。聽講的對象是一群希望能對「物理定律的特徵」(TheCharacterofPhysicalLaw,本書原文書名)作更廣泛了解的學生。此一系列的演講並未預先準備講稿,而是演繹自少許筆記的即席講演。梅森哲講座梅森哲講座自一九二四年以來,每年都在康乃爾
《〈自然〉百年物理经典(英汉对照)》(共两册)精选了《自然》杂志1869年至2005年期间发表的重要物理学论文近二百余篇,并为每篇文章撰写了简短的导读,读者可以迅速了解文章大意和研究背景。在这期间,戴维森和革末发现电子衍射现象;拉曼发现反常散射现象——拉曼效应;狄拉克预言正电子的存在;查德威克发现中子;劳特布尔等发明了核磁共振成像技术;霍金提出黑洞并不完全是“黑”的;蔡林格等首次在实验上实
作者埃德温·阿瑟·伯特(1892—1989),曾任康奈尔大学哲学教授,主要著作有《科学时代的宗教》《正确思考的原则和问题》《英国哲学家:从培根到密尔》等。本书是科学思想史领域的经典名著,对后世的科学思想史家产生了重大影响。它考察了近代科学兴起的过程和原因,强调科学与哲学、宗教等人类思想领域密不可分。本书对哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡尔、霍布斯、吉尔伯特、波义耳和牛顿等十六、十七世纪“哲学家—科学家
追求理性跟感性的人文,為何需要科學?人文科學的探索需要科學知識與格物致知的方法。科學成果有利於人文研究,例如解釋並發揚光大什麼是老子的道、孔子的中庸、海德格爾的人生意義、文天祥的天地之正氣等,更需要想像力以及讓諸多科學智識如實地傳承下去的人文探索,兩者相輔相成,但要如何完美結合與運用?MIT物理學教授教你如何用格物致知解決科文與人生難題。打破科學與人文之間的藩籬
本书是科学思想史领域的经典名著,既是科学史著作,也是哲学史著作。对后世的科学思想史家产生了重大影响。它考察了近代科学兴起的过程和原因,强调科学与哲学、宗教等人类思想领域密不可分。本书对哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿、霍布斯、吉尔伯特、波义耳和牛顿等16、17世纪“哲学家-科学家”的方法和形而上学预设做出了精彩的分析,解释了近代世界观的成功和局限性。其明确的哲学动机是,为什么近代思想的主流是这个样